Один из основополагающих навыков для развития и обучения - имитация. До этого ребёнок должен научится обращать внимание на окружающих, интересоваться происходящим вокруг (навык разделенного внимания).

За последние несколько дней рассказывал родителям об этом, решила оставить и тут.

Мы все помним, как в детстве дети повторяют действия, которые выполняют родители (красить губы, одевать туфли-как мама, манипулировать инструментами, возиться с ключами, машиной-как папа).
Это естественный способ социализации, через копирование.

На коррекционных занятиях с детьми особое внимание уделяю формированию навыка повторять, имитировать.

Именно благодаря усиленным и точечным упражнениям мы можем научить ребёнка, играть, общаться и разговаривать.
Благодаря умению повторять за другими ребёнок становится способным учиться, сотрудничать, взаимодействовать.

ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИМИТАЦИИ:
1. Имитация крупной моторики - 12 месяцев
2. Имитация с предметами - 18 месяцев
3. Имитация с предметами из набора. Ребёнок должен взять из нескольких предметов такой же как у взрослого и повторить действия - 2 года