Вилора Баксаисова

+7 993 121-19-28

Вилора Баксаисова

Логопед - дефектолог, ABA-терапист

Бесплатная консультация

+7 993 121-19-28

АВА-терапия

Игровая терапия

Сенсорная интеграция

Методики, которые использую в работе

Консультация

Запускаю речь особенным деткам

Развиваю у детей желание коммуницировать с помощью звуков и слов

Обучаю родителей и специалистов менять поведение ребенка

Дефектолог-логопед / ABA-терапист

Вилора Баксаисова

Стаж работы более 7 лет

Помогаю родителям в развитии неговорящих детей (или детей-молчунов)

Здравствуйте. Меня зовут Вилора.
Я практикующий дефектолог-логопед.

Моя миссия — помогать детям раскрыть свой потенциал через развитие речи и коммуникативных навыков, чтобы каждый мог свободно выражать свои мысли и чувства, обрести уверенность и радость в общении.

Смотреть видео

Давайте знакомиться

С какими проблемами я работаю

Запуск речи
у неговорящих детей

Диагностируем, как сформированы до речевые навыки.

Выявляем дефициты, слабые моменты в развитии ребенка.

Через игру и актуальные для ребенка подсказки формируем недостающие навыки.

Заполняем недостающие кирпичики в развитии, и рождается речь!

«Важно понять причины «неговорения». Какие они: психологические,
физиологические или ментального характера?

На первой встрече провожу диагностику навыков ребёнка, определяю ближайшую зону развития, разрабатываю план индивидуальной коррекции, определяю какие дефициты нужно восполнить, чтобы у ребёнка появилась речь. Очень скоро ваш ребёнок заговорит!»

Развитие понимания речи

Диагностируем слух и речевые навыки.

Для детей с сохранным слухом составляем индивидуальный план коррекции.

Формируем привычку прислушиваться и анализировать звуки.

Активируем работу мозга,
отвечающую за речь, с помощью нейропсихологических упражнений.

«Ребёнок не откликается на имя, не выполняет просьбы, не понимает обращенную речь. Без понимания речи не будет самой речи. Бывает, что у детей развит слух, но у них нет привычки слушать и анализировать звуки речи. При сохранном слухе мы развиваем области мозга, которые отвечают за понимание речи. Тренируем восприятие и запускаем речь.

На занятиях я научу этому и родителей, очень важно поддерживать обучающую среду в домашних условиях.»

Коррекция поведения

Применяем принципы АВА-терапии.

Выявляем причины нежелательного поведения.

Работаем с ребёнком и родителями, объясняя, как взаимодействовать
по-другому.

Пошагово меняем модель поведения, привычную ребёнку.

«Родители часто спрашивают о причинах детских истерик: кричит, плачет, падает на улице, устраивает сцены, дерётся, кусается… Таких запросов много, и важно не только выявить причину, но и объяснить родителям, что делать.

Я использую поведенческий подход, обучая ребёнка и родителя взаимодействовать иначе. Первые шаги просты — научить ребёнка просить понятно или привлекать внимание без истерик. Обращайтесь, и мы решим ваши проблемы.»

Обучаем ребёнка общаться социально приемлемым образом.

Навыки самообслуживания

Навыки опрятности и гигиены

Навыки приёма пищи

Навыки одевания и раздевания

«Чаще всего ко мне обращаются с запросом «Скоро в садик, а ребёнок сам не ест, не одевается на улицу самостоятельно». Занятия по развитию навыков самообслуживания для деток от 1,5 лет позволят сформировать и закрепить эти навыки. Мы занимаемся в игровой форме — дети всегда с удовольствием получают новую информацию и взаимодействуют с педагогом и сверстниками."

При небольшой помощи взрослых уметь пользоваться: носовым платком, полотенцем, горшком, расчёской, салфеткой.
Умываться, чистить зубы, ходить в туалет
Замечать непорядок в одежде, устранять его при небольшой помощи взрослых.

Пользоваться ложкой (умение держать ложку, набрать в не еду, поднести ко рту).
Пить из чашки, держа ее двумя руками.
Брать самостоятельно, откусывать кусочки хлеба.
Жевать с закрытым ртом.

Умение надевать (снимать) различные предметы одежды в определённой последовательности при небольшой помощи взрослых.
Расстёгивание и застегивание пуговиц, липучек, ремешков, кнопок, молнии на одежде и обуви.

Туалетный тренинг

Конкретный пошаговый план действий для родителей по приучению ребёнка к горшку.

Есть несколько стратегий, мы выбираем подходящую индивидуально. Приучение происходит за 1−2 недели.

Обучение родителей

Работаю с каждым запросом индивидуально. На каждую проблему — подробный план решения! Объясняю родителям причины поведения и особенности развития ребёнка, разрабатываю последовательные действия по корректировке, обучаю, как заниматься дома.

Выстраиваю систему поведения и взаимодействия ребёнка с родителями, предоставляю индивидуальный план занятий.

Купить тренинг в записи

Консультация

Онлайн курс для родителей

Услуги и цены

от 16 990 ₽

Курс для родителей и начинающих педагогов

Узнать про курс

Онлайн-курс «Речевой старт»

Нейропсихологическое развитие

Запуск речи

Навыки самообслуживания

Коррекция поведения

Для работы с детьми от 1,5 до 4 лет

12 000 ₽

8 индивидуальных занятий по 50 минут

Получить абонемент

Абонемент

Занятия с логопедом, дефектологом, психологом, АВА-терапистом по персональному плану

2 000 ₽

Диагностическая сессия с ребёнком и консультация родителя

Записаться на диагностику

Диагностика

Длительность сессии — 60 минут

12 000 ₽

Занятия по развитию речи, коррекции поведения, навыкам самообслуживания

Записаться на группу

Коммуникативная группа

8 занятий по 3 часа

2 000 ₽

Индивидуальная консультация по запросу родителя

Записаться на консультацию

Консультация для родителей

Длительность консультации — 60 минут

Давайте подберём направление занятий для вашего ребёнка

Курс для родителей неговорящих детей «Речевой старт»

Работаю с каждым запросом индивидуально. На каждую проблему — подробный план решения! Объясняю родителям причины поведения ребёнка, особенности развития и разрабатываю последовательные действия по корректировке, обучаю, как заниматься дома.

Для кого этот курс

Что будем делать на курсе

от 16 990 ₽

Узнать подробнее про курс

Стоимость курса

Курс для вас, если:

вашему малышу 2 4 года и он не разговаривает
вам сложно понять что он хочет и почему плачет
вы видите отставание в развитии своего ребёнка
вы тревожитесь за развитие своего малыша
находитесь в растерянности, не знаете над чем работать в первую очередь
если сомневаетесь в себе и в своих силах, вы устали
если вам кажется, что вы один и никто вас не понимает
если вам нужна поддержка

Что будем делать на курсе:

учиться приводить себя в ресурсное состояние, чтобы были силы заниматься с ребёнком и радоваться жизни
выявлять дефициты и проводить диагностику ребёнка
формировать цели для обучения вашего ребенка, сможете выбирать то, что для вас наиболее актуально
учиться обучать своих детей дома под моим руководством
составлять план действий на каждый день и его реализовывать

Дефектолог-логопед / ABA-терапист

Социальный педагог (Астраханский государственный университет)
Логопед -дефектолог (АНО ДПО «ВГАППССС»)
Психолог (Астраханский государственный университет)
3 модуля по АВА терапии (Школа Юлии Эрц)

Образование

Смотреть дипломы

Работа с нормотипичными детьми с 2013 года
Работа с особенными детьми с 2016 года.
С 2020 года езжу по приглашению, с интенсивами для детей по России, Москве и другим регионам

Опыт

Отзывы

Хочу поделиться опытом прохождения курсов, это первый курс на котором мне понятна маленькая цель, и понятны задания. До этого курса я покупала курс за 40 000 рублей результата не было, занятия делала не регулярно потому что там общая канва под 50 человек и все, никто не говорит что конкретно делать и зачем. Просто задания и надо сдавать, а подходят они твоему ребёнку и для чего никто не объясняет. Только тут ИНДИВИДУАЛЬНО и понятно Вилора объяснила, очень благодарна.

Смотреть скриншот

Вилора, спасибо Вам огромное, вы самый лучший специалист своего дела! То, как вы продумываете каждый ход занятия, просто поражает ! Такого современного и главное профессионального подхода нет ни одного дефектолога в нашем городе! К сожалению ни все готовы развиваться, в отличии от вас, специалиста, который регулярно проходит всевозможные семинары и тренинги! Этим Вы ещё больше вызываете у меня восторг и уважение! Спасибо за то, что взялись за нас! Результаты просто поражают! Вы замечательная

Смотреть скриншот

Во-первых, хочется поблагодарить за такую возможность. Поскольку сын боится детей, то занятия в небольшой группе — это то, что нужно, спасибо за организацию и воплощение в жизнь. Однозначно, цель, с какой я отдавала ребенка была достигнута — он стал менее пуглив и более терпелив к детям, но помимо этого есть куча бонусов — улучшения в коммуникации, как пример появилось наконец обращение «мама», чего раньше не было, явно улучшилась способность выражать свои мысли и желания. В целом конечно все понравилось — разнообразные занятия, главное детям интересно и комфортно, они не просто развлекаются, а проводят время с пользой для развития.

Смотреть скриншот